大班体育游戏活动教案:跑圆圈教案(附教学反思)

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内容摘要

大班体育比赛活动课程计划: 跑步圈教 学计划(带教学反思) 大型体育赛事活动运行圈教学计划(带教学反思)主要包括设计意 图 , 活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 学习左侧身体到角 落的曲线到跑得快 , 提高身体性的协调性 , 通过左臂的彩绳提示 , 自我探 索 , 同伴学习 , 比赛游戏 , 角落跑的初步练习 , 适合幼儿园老师上大班游戏 活动课 , 来和看圆圈教学计划 . 设计计划 户外活动对孩子有浓厚的兴趣 , 他们并不累 . 为了充分发挥体育活 动对儿童全面发展的教育功能 , 满足儿童多元化发展的需要 , 他们抓住 了这一教育机会 , 设计了这项大型体育活动《跑圆圈》活动 . 为了充分锻 炼孩子的身体 , 平衡孩子的运动发展 . 活动目标: 1. 了解身体在曲线左侧的运动技巧并向前倾 , 以改善身体的协调 性. 2. 练习通过左臂彩绳提醒 , 自我探索 , 同伴学习和比赛游戏的曲线 动作 . 3. 增强集体荣誉感 , 体验比赛游戏带来的快乐 . 4. 培养孩子在运动中的爱好 . 5. 乐于参与体育比赛 , 体验游戏的乐趣 . 活动准备: 1. 红色, 黄色, 蓝色和绿色 4 个手电筒 , 哨子, 左臂标记(红色 , 黄色, 蓝色和绿色色带) , 起始箭头标记 , 主火炬站 . 2. 背景音乐 , 录音机. 活动程序: 首先, 情况是进口的 老师:今天天气很好 , 我们一起出去玩! (在音乐的声音中 , 老师 带孩子去玩矮人和高级人物的比赛 . ) 二, 基本部分 1. 请有一个称职的孩子沿着圆圈跑 , 其他孩子观察孩子的身体动作 . (跑一圈走路 , 调整你的呼吸) 2. 谈谈 ' 你怎么跑在角落里?和平运动直身体有什么区别? ' - 孩 子们讨论 , 老师总结 . 3. 老师演示曲线上的跑步动作 , 强调身体左侧向曲线倾斜并快速奔 跑. 4. 根据老师的方法 , 让孩子练习在角落里跑步的动作 . 5. 儿童收集 , 教师询问个别孩子在曲线上跑步时会离线的问题 , 并 组织儿童探索 . 6. 个别儿童示威活动 . (集体回两步 , 个别孩子示范)同时老师总 结:身体靠左 , 脚靠近线 . 7. 幼儿在圈子上分为追逐和跑步练习 , 强调外部传递规则 , 激发孩 子超越意识 . 8. 锻炼孩子们自己的圈子 . 第三 , 游戏 - 圆形接力 1. 每组中的第一个孩子先跑 , 然后回到原来的位置 , 拍下第二个孩 子 , 站在队伍的最后 . 第二个孩子又跑了起来 , 直到他伸出双手向老师举 手. 2. 老师总结游戏情况 . 介绍游戏情况:我们的幼儿园即将举办第二 届奥运会 . 我们都是传递火炬的小火炬手 . 在最后一个火炬手完成运行 后 , 火炬将升高 . 3. 比赛游戏: ' 跑上圈 ', 传递火炬 . (最后一位火炬手将火炬插入主 火炬支架) 第四, 结束部分 老师:我们完成了传递火炬的任务 , 让我们一起放松! (所有幼儿 都用胳膊和腿走路 , 与同伴一起放松 . ) 教学反思 大规模儿童的身心发展相对稳定 . 这是活动快速发展的时期 . 它可以 为每个动作建立良好的条件反射 , 并可以进行更复杂的练习练习 . 这项活 动让孩子们能够以更开放的方式探索自己的活动 . 在游戏中 , 孩子们不仅 学习知识 , 还通过小组共同完成任务 , 同时增加孩子之间的友谊 . 这种类型的游戏在幼儿中非常受欢迎 . 在轻松愉快的游戏中 , 孩子掌握基 本动作 , 达到锻炼效果 , 并培养孩子动作的想象力 . 必须通过一定量的体育锻炼来改善儿童身体健康的身体活动 . 教师必 须注意确保儿童体育活动的强度和密度 . 通过本课程的教学 , 我获得了很 多收获 . 游戏是孩子们喜爱的游戏 . 在未来的教学中 , 我将继续认真学习教 材 , 为孩子们带来更多精彩的游戏 .

大班体育游戏活动教案:跑圆圈教案(附教学反思) 第1页 第1页 / 共4页


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